Từ ngày 30/7 đến ngày 01/8/2025, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, với tư cách là một trong những đơn vị thành viên của Dự án “Thúc đẩy phát triển hệ sinh thái công nghệ số trong giáo dục đại học tại Việt Nam” (Dự án ACCEES), đã tham gia Tọa đàm “Xây dựng Khung tham chiếu Tài nguyên Giáo dục Mở” được tổ chức tại Trường Đại học Hà Nội. Hoạt động góp phần thúc đẩy việc chuẩn hóa, phát triển và chia sẻ tài nguyên giáo dục mở giữa các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam, đồng thời mở ra cơ hội tăng cường hợp tác và chuyển đổi số trong giáo dục.
Tọa đàm quy tụ đại diện các đơn vị thành viên Dự án ACCEES tại Việt Nam, cùng sự tham gia hướng dẫn chuyên môn của TS. Mokhtar Ben Henda – giảng viên, nhà nghiên cứu tại Đại học Bordeaux Montaigne (Pháp), chuyên gia có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực chuẩn hóa quốc tế về công nghệ giáo dục và được trao Giải thưởng IEC 1906 Award năm 2025 của Ủy ban Kỹ thuật Điện Quốc tế (IEC).
Đoàn đại biểu Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tham dự tọa đàm do TS. Cao Anh Tuấn - Phó Hiệu trưởng Nhà trường làm Trưởng đoàn. Việc tham gia hoạt động chuyên môn trong khuôn khổ Dự án ACCEES thể hiện sự quan tâm của Nhà trường đối với phát triển tài nguyên giáo dục mở, thúc đẩy chuyển đổi số và tăng cường hợp tác giữa các cơ sở giáo dục đại học trong nước và quốc tế.
Trong ba ngày làm việc, các đại biểu đã trao đổi về xu hướng phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở (Open Educational Resources – OER) trên thế giới, thực trạng triển khai tại Việt Nam và khả năng vận dụng các tiêu chuẩn quốc tế vào điều kiện thực tiễn của từng cơ sở giáo dục đại học.
Đại diện các trường đại học thành viên Dự án ACCEES tham gia Tọa đàm “Xây dựng Khung tham chiếu Tài nguyên Giáo dục Mở” tại Trường Đại học Hà Nội
Tiếp cận kinh nghiệm quốc tế trong phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở
Tại tọa đàm, TS. Mokhtar Ben Henda đã chia sẻ những kinh nghiệm quốc tế về xây dựng, quản lý và chuẩn hóa tài nguyên giáo dục mở, qua đó giúp các đơn vị tham gia tiếp cận những nguyên tắc và giải pháp phát triển hệ thống học liệu số theo chuẩn quốc tế.
Các phiên thảo luận tập trung vào những nội dung trọng tâm như quản lý học liệu, xây dựng hệ thống siêu dữ liệu, bảo đảm quyền sở hữu trí tuệ, áp dụng giấy phép mở và tăng cường khả năng kết nối, chia sẻ tài nguyên giữa các trường đại học. Đặc biệt, việc phát triển OER không chỉ dừng lại ở số hóa học liệu mà còn hướng đến xây dựng một hệ thống tài nguyên có thể tìm kiếm, khai thác, chia sẻ và tái sử dụng một cách hiệu quả.
Thông qua hoạt động trao đổi chuyên môn, các đại biểu đã cùng phân tích những thuận lợi, khó khăn và yêu cầu thực tiễn trong quá trình triển khai OER tại Việt Nam, từ đó xác định những giải pháp phù hợp nhằm xây dựng hệ thống tài nguyên giáo dục mở có tính liên thông và khả năng phát triển bền vững.
Thống nhất khung tham chiếu và định hướng triển khai hệ thống OER
Một trong những kết quả quan trọng của tọa đàm là các trường thành viên đã thống nhất bản thảo Khung siêu dữ liệu Tài nguyên Giáo dục Mở dựa trên tiêu chuẩn quốc tế Learning Object Metadata (LOM). Đây là cơ sở để chuẩn hóa việc mô tả, phân loại và tổ chức học liệu, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình tìm kiếm, chia sẻ và tái sử dụng tài nguyên giáo dục giữa các đơn vị.
Bên cạnh việc thống nhất khung tham chiếu, các đại biểu đã thảo luận và xác định những nhiệm vụ trọng tâm trong giai đoạn tiếp theo, bao gồm rà soát các vấn đề pháp lý và sở hữu trí tuệ, nghiên cứu áp dụng giấy phép mở, hoàn thiện tiêu chuẩn học liệu và siêu dữ liệu, đồng thời lựa chọn những giải pháp kỹ thuật phù hợp để phát triển nền tảng chia sẻ OER dùng chung.
Đáng chú ý, những kết quả và kinh nghiệm từ Dự án ACCEES cũng đã được đại diện dự án chia sẻ tại tọa đàm do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức về dự thảo nghị định liên quan đến Tài nguyên Giáo dục Mở. Điều này cho thấy ý nghĩa thực tiễn của dự án không chỉ trong phạm vi các trường thành viên mà còn đối với quá trình xây dựng chính sách và phát triển hệ sinh thái giáo dục mở tại Việt Nam.
Khẳng định định hướng chuyển đổi số và phát triển giáo dục mở của Trường ĐHSP TP.HCM
Đối với Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, việc tham gia tọa đàm là cơ hội thiết thực để tiếp cận các tiêu chuẩn quốc tế về tài nguyên giáo dục mở, đồng thời tăng cường trao đổi kinh nghiệm với các cơ sở giáo dục đại học trong mạng lưới ACCEES.
Là cơ sở giáo dục đại học trọng điểm trong lĩnh vực đào tạo giáo viên, Trường ĐHSP TP.HCM xác định việc phát triển học liệu số, nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ và mở rộng khả năng tiếp cận tri thức là những nội dung quan trọng trong quá trình đổi mới hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học.
Những kết quả từ tọa đàm góp phần tạo cơ sở để Nhà trường nghiên cứu, hoàn thiện phương thức quản lý và khai thác học liệu số, thúc đẩy chia sẻ tài nguyên giáo dục và hỗ trợ giảng viên, sinh viên tiếp cận các nguồn học liệu có chất lượng. Đồng thời, việc tham gia xây dựng hệ thống OER dùng chung cũng mở ra cơ hội tăng cường kết nối, hợp tác và chia sẻ tri thức giữa Trường ĐHSP TP.HCM với các cơ sở giáo dục đại học trong nước và quốc tế.
Thông qua hoạt động hợp tác trong khuôn khổ Dự án ACCEES, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tiếp tục khẳng định định hướng đổi mới sáng tạo, đẩy mạnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, góp phần xây dựng hệ sinh thái giáo dục đại học số mở, hiện đại và bền vững, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên số.